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QUERÉTARO, Qro., 8 de febrero de 2026.- El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, inauguró la exposición Los Grupos y otras revueltas artísticas. Redes y colectividades en México, 1976-1985, en el Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC), donde se recupera el fenómeno artístico surgido en los años 70 como respuesta a la represión estatal y a la transformación de los lenguajes creativos. La muestra explora la relación entre estética y política, al evidenciar cómo las prácticas culturales de la época redefinieron conceptos como democracia, justicia y libertad.
Durante el acto inaugural, Lomelí destacó que la UNAM se consolidó como un espacio estratégico para la crítica y el pensamiento independiente, al defender su autonomía como condición para generar nuevos saberes y horizontes culturales. Asimismo, señaló que el movimiento de “Los Grupos” rompió con el individualismo y cuestionó las lógicas del mercado del arte, al vincular la creación artística con la conciencia y la responsabilidad política.
En este contexto, surgieron en México diversas colectividades como Proceso Pentágono, Tepito Arte Acá, Grupo Mira, No-Grupo y Polvo de Gallina Negra, este último reconocido como el primer colectivo feminista en el país. Para el rector, estas expresiones evidencian que el arte puede funcionar como una herramienta de transformación social, además de impulsar modelos de cooperación que fortalecen la creatividad y la construcción de sociedades más incluyentes.
Por su parte, la directora general de Artes Visuales y del MUAC, Tatiana Cuevas, explicó que la exposición es resultado de un proyecto de largo aliento que articula el trabajo del museo, el Instituto de Investigaciones Estéticas y el posgrado en Historia del Arte de la UNAM. Destacó que la iniciativa refleja la convergencia de investigación, docencia y difusión cultural, así como el reconocimiento al papel de los artistas que transformaron la producción y circulación del arte en un periodo de agitación social.
A su vez, la directora del Instituto de Investigaciones Estéticas, Angélica Velázquez Guadarrama, y la investigadora Fernanda Dichi subrayaron que gran parte de esta revolución artística se gestó en las aulas universitarias, donde estudiantes y profesores impulsaron nuevas pedagogías basadas en el diálogo, la experimentación y la horizontalidad. La exposición invita a reflexionar sobre el trabajo colectivo y su vigencia frente a problemáticas actuales como las violencias, los conflictos políticos y los desafíos sociales contemporáneos.