Estudio confirma efectividad de la Ley Kuri

QUERÉTARO, Qro., 31 de julio de 2026.-La restricción del uso de dispositivos celulares en las escuelas de la entidad ha comenzado a rendir frutos significativos en el rendimiento escolar y la dinámica educativa. 

Un estudio independiente realizado por el Centro de Juventud Digital de la Universidad de Washington reveló que el 40 por ciento de los alumnos evaluados reportó mejoras directas en su desempeño académico tras la implementación de la denominada “Ley Kuri”.

La investigación contó con una amplia muestra de 15,181 estudiantes, 301 docentes y seis subsistemas educativos del estado para analizar el impacto real de esta política pública. 

Los resultados preliminares indican además que el 55 por ciento de las y los profesores considera que la norma ha permitido un funcionamiento notablemente más efectivo dentro del aula, favoreciendo la atención, la participación activa y el trabajo colaborativo entre el alumnado.

Durante la presentación del informe, el gobernador Mauricio Kuri González enfatizó que la protección integral de la infancia exige encarar con firmeza las amenazas digitales actuales, tales como la adicción a las redes sociales, el ciberacoso y la exposición a contenidos inapropiados. 

El mandatario recordó que Querétaro fue pionero a nivel nacional al colocar esta problemática en la agenda pública y llevarla a la legislación escolar.

Pese a los indicadores positivos, la evaluación académica de la Universidad de Washington identificó retos operativos que deberán atenderse, entre ellos homologar la rigurosidad de la aplicación de la norma en la totalidad de los planteles, garantizar su cumplimiento constante durante todo el ciclo lectivo y reforzar el acompañamiento emocional a los jóvenes frente a la dependencia tecnológica.