Articula UAQ intercambio formativo con UCT en inclusión y sostenibilidad

QUERÉTARO, Qro., 13 de diciembre de 2025.- La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) firmó un convenio general de colaboración con la Universidad Católica de Temuco (UCT) de Chile, con el propósito de establecer vínculos educativos, de investigación y proyectos compartidos. Las áreas prioritarias de esta alianza incluyen inclusión, neurodiversidad, discapacidad, género y sustentabilidad. La reunión de formalización se llevó a cabo de manera virtual, contando con la presencia de autoridades de ambas instituciones.

La rectora de la UAQ, Dra. Silvia Lorena Amaya Llano, resaltó que esta firma representa una oportunidad clave para robustecer las tareas universitarias en temas transversales como la cultura de paz, la atención a estudiantes con capacidades diferentes y la sustentabilidad. Subrayó que la transmisión de conocimientos entre ambas casas de estudio posibilitará enriquecer los procesos formativos y construir una comunidad más sensible, inclusiva y respetuosa.

Por su parte, la titular de la UCT, la Dra. Marcela Momberg Alarcón, recalcó que la alianza permitirá profundizar el trabajo en interculturalidad, equidad y respeto, pilares centrales de su modelo educativo. Asimismo, enfatizó que esta sinergia facilitará la movilidad académica, la construcción de políticas inclusivas y el desarrollo de programas conjuntos.

Durante la ceremonia, la secretaria Académica de la UAQ, Dra. Oliva Solís Hernández, destacó la importancia de crear alianzas que permitan compartir experiencias y buenas prácticas, especialmente en temas relacionados con las discapacidades y neurodiversidades. Señaló que esta cooperación abre un espacio para desarrollar acciones que favorezcan el cuidado integral del estudiantado y el fortalecimiento institucional.

Este acto académico surgió a partir del interés de alumnos e investigadores de doctorado de la UAQ por conocer y vincularse con las prácticas desarrolladas en la escuela sudamericana. Con la suscripción del acuerdo, ambas academias, incluyendo la UCT —una entidad instructiva austral fundada en 1959 con enfoque social y en investigación aplicada—, reiteran su compromiso por impulsar proyectos de largo alcance que beneficien a sus comunidades universitarias y fomenten una educación más incluyente.