Analizará UAQ dictamen de reforma educativa federal

QUERÉTARO, Qro., 15 de marzo de 2019.- El Colegio de Directores -conformado por los titulares de las 13 facultades y la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ)-; la rectora Teresa García Gasca; así como titulares de las Secretarías y Direcciones Universitarias, analizarán el dictamen de la reforma a los artículos 3, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos -enviada por el Ejecutivo Federal- previo a la discusión en comisiones, a fin de elaborar sugerencias puntuales sobre los conceptos plasmados en el proyecto.

Durante la reunión que sostuvo el órgano colegiado con los diputados federales del Partido Revolucionario Institucional, María Alemán Muñoz; del Partido Acción Nacional, Ana Paola López Birlain, Felipe Fernando Macías Olvera y Marcos Aguilar Vega; y de Morena, Beatriz Robles Gutiérrez y Jorge Luis Montes Nieves; se estableció que las instituciones públicas de educación superior actualmente no cuentan con las condiciones para aplicar los principios de gratuidad, obligatoriedad y universalidad de la educación superior, que se han puesto sobre la mesa como parte de dicha reforma.

Teresa García Gasca puntualizó que, aunque durante las reuniones con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) el discurso ha sido claro al respecto; pareciera que la postura en la Cámara Baja es mucho más laxa y se ha deslizado la posibilidad de que se aprueben estas nociones, lo que obligaría a la UAQ a tomar una posición más contundente.

Reiteró que, de votarse la obligatoriedad, la gratuidad o la universalidad, se afectaría la calidad de la educación que imparten las universidades públicas y se laceraría además el concepto de autonomía.

Precisamente, fue éste el primer tema sobre el que se pronunciaron los académicos; pues advirtieron la necesaria enmienda de la eliminación del concepto de autonomía universitaria, que sucedió al enviar el Ejecutivo Federal el proyecto en diciembre pasado; a lo que el diputado Felipe Fernando Macías Olvera, miembro de la Comisión de Educación, afirmó que el nuevo dictamen mantiene intacta la fracción VII del artículo 3º.

Sin embargo, los diputados reconocieron desconocer a cabalidad el nuevo documento, que consta de 539 hojas, y que apenas llegó a sus manos ayer; en este sentido, el diputado Marcos Aguilar Vega propuso compartir el dictamen con los directores de las unidades académicas universitarias, a fin de que pudieran contar con mayores elementos de discusión.

En el encuentro con los legisladores federales, los funcionarios universitarios también abordaron temas como el reducido presupuesto otorgado a las universidades públicas; el rezago educativo que existe desde el nivel básico y medio superior; la reducción del subsidio al Consejo Nacional para la Ciencia y la Tecnología (Conacyt).

Asimismo, la política de reducción de becas para investigadores; la urgencia de que haya paridad de presupuestos para las universidades, de recursos para el arte y la cultura y la liberación de opciones para que las IES generen recursos propios a través del desarrollo y explotación de bienes y servicios derivados de la investigación que generan, entre otros.