Analizan impacto de la IA en educación superior en la UAG

TRENTON, Nueva Jersey, EU, 3 de abril de 2026.- La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) llevó a cabo el Tercer Seminario Internacional de Tecnología Educativa, un encuentro académico que reunió a especialistas nacionales e internacionales para analizar el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior, así como sus implicaciones éticas y pedagógicas.

Durante tres días, el evento se desarrolló en formato híbrido, presencial y en línea, con conferencias y paneles dirigidos a la comunidad universitaria, indica un comunicado de prensa.

En la inauguración, el secretario académico de la UAG, Joel García Ornelas, resaltó la relevancia de reflexionar sobre el papel de la IA en las aulas y el nuevo rol del docente frente a estas herramientas tecnológicas.  

“En este seminario estaremos tocando desafíos éticos, temas de tecnología educativa, la IA y su impacto en las universidades y en las aulas, así como el rol del docente con estas tecnologías que pueden ser aprovechadas para la educación”, dijo García Ornelas.

Entre los temas abordados destacaron el aprendizaje autónomo apoyado por IA, el debate sobre su uso como aliada en la educación, la evolución de plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) y los desafíos éticos para equilibrar el avance tecnológico con el enfoque humanista.

El programa incluyó ponencias de expertos como Águeda Benito, de CINTANA Education, y Ramón Morales Ávalos, quienes analizaron la formación de talento para el mercado laboral del futuro. También se presentaron innovaciones en plataformas educativas y herramientas digitales aplicadas a la enseñanza.

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