Diseñan investigadores de la UNAM plan de enseñanza a niños nahuas

Crearon materiales para abordar contenidos curriculares del programa de ciencias naturales

MÉXICO, DF, 21 de diciembre de 2015.- El Grupo de Cognición y Didáctica de las Ciencias del Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico de la UNAM diseñó y probó una propuesta para la enseñanza en una comunidad indígena.

De acuerdo con un comunicado de la casa de estudios, se crearon materiales para abordar contenidos curriculares del programa de ciencias naturales, así como un proceso de formación, seguimiento y evaluación del trabajo de docentes y estudiantes en el aula.

Según Elena Calderón Canales, integrante del grupo, se han centrado en analizar, en primer lugar, los procesos de construcción de las representaciones de los niños sobre los conocimientos científicos escolares para que den lugar a propuestas enfocadas a mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

La nota en Quadratín México